申请美国私立高中要了解哪些要素

　　大多数申请美国私立高中的家庭，都是为了将来有更好的教育，那么，申请美国私立高中要了解哪些要素？

　　一、标准化考试

　　美国顶尖的学校，无论是高中还是本科，都要看考试成绩。申请美国排名靠前的私立高中，一般都要求学生参加SSAT或ISEE考试，对国际学生一般要求考TOEFL或SLEP。这些标准化考试在录取时起着十分重要的作用。

　　但也有一些走读学校要求申请的学生到校参加学校自己命题的考试。有点像中国大学的自主招生考试，但这样的情况较少。对于自命题的学校，学生需要直接和申请的学校联系，在指定时间参加。

　　什么是SSAT？

　　SSAT(Secondary School Admission Test)考试是美国、加拿大等国私立中学非常看重的入学考试，由美国、加拿大等国私立学校自行选用。美国私立中学一般分为Middle School(5～8年级)和 High School(9～12年级)。SSAT参照这个分类，分为低级和高级两种。绝大多数美国私立学校要求留学生(短期交换生除外)参加SSAT测试。

　　什么是SLEP？

　　SLEP(Secondary Level English Proficiency Test)即中学生程度英语水平考试(母语为非英语国家的学生初高中英语能力测验)，由主管全世界TOEFL的ETS(Education Testing Service)主办。SLEP TEST成绩是进入美国中学时判断英语水平的标准，是美国国务院选择公立学校交换学生时的标准，满分为67分。

　　二、中学成绩和GPA

　　申请美国高中，一般要求提供两到三年的学校学习成绩单，有些学校也可能要求从小学开始的全部成绩单。中国中学的成绩单没有统一的格式，翻译成的英文成绩单没有一致的要求。但在出具时应包含以下内容：

　　- 学校名称、地址和电话；

　　- 学生姓名(和申请表上一致)；

　　- 出生日期；

　　- 性别；

　　- 学年和学期；

　　- 具体的学习成绩。

　　三、课外活动

　　美国中学教育鼓励学生参加各种艺术、体育和社会活动。通过各样活动培养学生的社会活动能力和进取心，同时，中学的各种社团和运动队需要在艺术和体育上有才能的学生参加，使学校的社团和运动队达到一定的水平，保持竞争力。

　　需要注意的是，在申请学校时一定要在了解所申请学校的情况下强调自己在体育、音乐等课外活动上的特长。很多申请到名校的学生中有不少通过自己在体育和音乐的才能，而得到学校的重视。

　　四、个人申请文书和家长陈述

　　申请美国私立高中，也需要提供申请文书，但不同于本科申请，美国高中的招生官们也想听到“家长的声音”。

　　学生essay的题目一般是要求学生列举出主要的课外活动和获奖。课外活动中比较多提到的就是阅读的书目或是喜爱的体育运动。 所以essay的目的是从另一个角度来了解学生。申请中学的学生大都是不满十八岁的未成年的孩子，从父母的角度了解学生是家长的essay的主要目的。顶尖的美国的私立中学不是要培养一批考SAT的满分的学生，而是把一批优秀的学生放到一个良好的学习环境中，使他们在初高中的几年，也是人生发展和成长的最重要的几年中在学业、心智、身体等各个方面健康成长，为大学的学习做准备。

　　五、老师推荐信

　　和申请美国大学一样，申请私立中学必须有两份推荐信。但和大学有所不同的是，写推荐信的人有较严格的要求，两封推荐信一般要求由数学和英语老师撰写。如果学生在读八年级，申请美国的九年级，由于申请截止期一般在年初，学生应该找在八年级上学期(秋季)的数学和英文老师执笔。

　　此外，部分学校还会要求提交第三封推荐信，一般由学校校长来写，在中国可以由年级组长或教导主任填写。

　　六、面试

　　美国高中面试一般有三种方式，即中学招生办人员到中国直接面试，学生前往美国面试，以及通过Naviance面试。

　　学校要求面试的目的是希望更好地了解学生，同时也给学生了解学校的机会。一个完整的面试由四部分组成：一是面试官简要介绍自己，同时要求学生介绍自己；二是面试官对学生简单提问；三是给学生时间对学校和录取程序提问；最后一部分是如果家长可以用英文交流，和家长进行简单交流。

　　美国私立高中面试常见问题

　　(1)家庭背景

　　就读美国私立高中往往需要一笔不菲的费用，学生家庭能否承受得起是面试官注重的问题，所以父母职业是面试官常涉及到的。此外，面试官也会在意学生的家庭教育和成长环境，观察学生能接受的教育风格，从而得出与学校的匹配度。

　　(2)英语能力

　　很多家长认为拿到了学校要求的TOEFL、SSAT考试成绩，就不存在语言问题。在私立学校面试中，面试官很看重学生的英语实际应用能力，尤其是听说能力。如果面试官认为英语能力不能应付美国高中的学习，即使语言成绩通过也未必能通过面试。但如果语言考试成绩并不突出，但口语非常流利，也能赢得面试官的青睐。

　　(3)性格和兴趣

　　除了学业成绩，美国高中非常关注学生的兴趣爱好，认为培养学生自信是一件特别重要的事。所以活泼开朗、大方自信的学生在学校更受欢迎。有明确目标，并能按时完成的学生也是学校需要的。在人人平等的美国文化环境里，学生的兴趣爱好必然是面试环节中的一个亮点。

　　(4)领导能力

　　美国的中学和大学注重挖掘学生的领导力。中国学生往往急于展示自己的班干部身份，其实是对领导力的一种曲解。美国人觉得领导力不仅仅体现在身份上，而是体现在各种活动中。比如学生在活动中承担的角色、组织能力、问题解决能力等，学生多举这样的实例会更有说服力。

　　哪些因素会影响面试官的判断？

　　(1)着装得体

　　面试最好穿正装，休闲服装如牛仔裤、T恤不要出现在面试官眼前。同时，发型、面容的整洁也需要注意。

　　(2)言谈举止

　　文明举止，比如面试前先敲门再进入，简历等资料双手呈递给面试官，面试官示意坐下再就坐，离开时感谢面试官等，都能加深面试官的良好印象。

　　(3)表现自然

　　不要紧张拘束，落落大方、表达流畅清晰、神态自然能给面试官留下一个稳重真诚的印象。

　　七、沟通与跟进

　　申请美国的私立中学，是一个漫长的过程。对顶尖学校的申请，一般从前一年的夏季开始甚至更早。在整个申请过程中，和学校保持联系，进行有效沟通和实时跟进都是申请成功的重要因素。