学校以严谨的学术著称。优势学科为外语，科学，历史。学校对学生的学术提出了很高的要求和规定，为学生进入大学学习打下了坚实的基础。学生正在大力开发荣誉课程，拥有21门AP课程。学校积极引导学生与导师合作，展开科研项目。除了基础学科之外，学校重视学生全面化发展，音乐培养是学校的另一大特色，学校拥有丰富的音乐课程和资源，包括校内合唱队，乐团等。详细
米尔顿学校位于波士顿以南八英里，是一所提供K-12年级课程的大学预科私校，9-12年级提供寄宿和走读的就读选择。米尔顿培养学生的学习热情和对他人的尊重。学校倡导拥抱多样性和追求卓越。我们创建了一个培养个体能力、信心、品格的社区。不论是课内还是课外，我们积极的学习环境能帮助学生培养创造性和批判性思维，使学生们敢于表达自己的想法，为寻求有意义的成功人生做好准备，以“勇于诚实面对”为人生信条。详细
圣保罗中学成立于1856年，位于新罕布什尔州，是一所男女合校寄宿学校。学校的教育哲学理念是教育每个学生所必须经历的：课程学习，田径运动，课外活动，寄宿生活计划，田径比赛，教堂活动，等等。这些是学校教育和关心每个学生的职责，反映在教育的各个方面。学校教育每个学生做好改变世界和挑战世界的准备。学校支持和培养学生在智力，精神，体育和感情方面的成长和发展。学校环境优美，山水如画。现有学生524名，分别来自38州和18个国家，国际学生约占17%。学校在尊重传统的基础上，发展学生间的友谊互爱，相互理解，相互信任，并且教育学生尊重他人，尊重所有其他宗教信仰。圣保罗中学是美国相当著名的中学，校友之中包含三位总统候选人、六位参众议员、十二位美国驻外大使、十个美国各行政机关首长等，皆是圣保罗中学的优秀毕业校友。详细
劳伦斯威尔高中由范∙阿斯代尔∙布朗创建于1810年，当时叫梅登黑德学院，直到1883年才改名为劳伦斯威尔高中。当时的校长詹姆斯∙卡姆龙∙麦肯锡(James Cameron Mackenzie) 构想出了具有标志性的学校建筑体系。现在该校的建筑已经成为国家历史纪念建筑物，它是由美国著名的环境美化专业人士，同时也是纽约中央公园的设计者福瑞德里克∙劳尔∙奥姆斯特(Frederick Law Olmsted)设计的。在50年后的1936年，劳伦斯威尔高中又提出了第二个有特色的部分——哈克尼斯教学体系，到目前为止，学校一直采用小型圆桌教学，便于课堂讨论。学校位于新泽西州历史名镇劳伦斯威尔，占地700英亩，坐落在普林斯顿西南部五英里处。早在1828年，劳伦斯威尔就吸引了古巴和英国的学生，以及美国土著印第安部落的学生。今天，学校共有800多名寄宿和走读生，男女合校，提供9年级到大学预科教育，学生来自34个州和近40个国家详细
乔特罗斯玛丽中学创立于1890年，是一所男女合校、走读和寄宿学校。该校代表着美国最佳的中学教育，个性培养是学校的核心。通过一系列丰富的学术科目，不仅仅关注学术上的教育，更侧重于培养塑造学生独特的个性，培养学生的综合能力及自信心，活跃他们的思维与创造力，立志培养全面发展的优质人才。学校的另一个特点是培养创新精神。根据自己的特长，学生可以选择独立进行科学实验，发展艺术、音乐或戏剧才能，为社会上出现的经济、社会学、生物学等复杂问题设计软件模式，等等，学校给每一位学生提供发挥才能的机会。学校近900名学生和100多名教师来自于不同背景，共同创建了一个多样化的校园。详细
格罗顿学校是一个多样化同时又亲密的群体，学校致力于激励学生发展个性、热爱学习、培养领导力和社会服务意识。格罗顿学校是美国的顶级寄宿学校之一，为学生提供8-12年级的课程，培养学生“积极的生活态度”。学校是一所圣公会私立寄宿大学预备学校。详细
安多佛菲利普斯学校成立于1778年，是全美最优秀的私立学校之一。学校除了向学生提供普通教育所必须的基础课程以外，为迎合不同学生的不同兴趣，还开设丰富的选修课程。学生可以在任何一个科系选择各种高级课程。班级人数相对较少，每一个学生都有机会获得老师的直接指导和帮助。学校拥有最优秀的教师和课程，一流的设施和资源，以及有不同背景的优秀学子。教育周报称安多佛是“最优秀的寄宿学校，提供大学预备教育的同时，还培养学生的品质”。安多佛的学生报纸是美国最古老的高中学生报纸。校友中名人满门，包括美国前总统老布什和小布什，以及前佛罗里达州州长小布什，还有电报发明人沙姆尔∙莫斯(Samuel Morse)和美国著名诗人奥利夫∙温德尔∙霍姆斯(Oliver Wendell Homes Sr.)也是从安多佛毕业的。详细
菲利普斯埃克塞特中学建于1781年，是一所拥有悠久历史的传统男女合校制的大学预备学院。学校校风严谨，教学品质高，被誉为美国最优秀的寄宿学校。在这里，学生能够学会提问，学会思考，学会理解。世界各地的学生争先恐后地选择菲利普斯埃克塞特中学的原因很多，其中最主要的是其优质的教学质量。埃克塞特的教育培养学生的品质，为今后的成功打好扎实的基础。详细
康科德学院建于1922年，是一所男女合校、走读和寄宿制学校。其最大的特点是教师团队和学生群体所体现出的个性、多样化和高素质。学院鼓励学生养成独立的学习习惯，培养他们的自信心和意志力，让学生在有关爱和富有挑战的环境中，发现并且发展自身的才能。校园生活既有挑战，又充满活力。学校校风良好，教学质量高，校长、老师、家长、同学都非常温暖和亲切，提供了良好、安全、舒适的学习环境。学校提供丰富的艺术、体育和课外活动，供学生选择。学校有三百多名学生，但给与每位学生充分的关注。学校位于历史名城波士顿附近的康科德，拥有悠久丰富的历史文化。详细
建立于1890年，学校早期建立了监督体系，一种对教学负责人和对学生进行自我约束管理的方法。校园内有清爽干燥且令人心旷神怡的空气，每个人都有明确的目标，积极参加体育运动。学校坐落于美国的康涅狄格州的西部，距离Bradley 国际机场大约 55 英里，到纽约为90英里，和波士顿之间有 120 英里的距离 。学校占地 220英亩，校内环境优美，并且设施齐全：语言中心、艺术中心、设计实验室、学习中心、科教中心、计算机实验室、图书馆、舞蹈教室、音乐练习室、垒球场、高尔夫场、溜冰场、网球场、篮球场等，应有尽有。详细
韦伯学校成立于1922年，位于美国加利福尼亚州的克莱蒙(Claremont)镇，是一所高质量的美国私立中学。学校从美国各州和世界各地招收优秀学生。自学校成立以来，学校为社会输出了许多优秀人才。除了确保学生以优异的成绩进入大学深造以外，韦伯学校还坚持换位思考为教学核心理念，实行个性化教育，鼓励学生的发现性思维，同时培养学生男女平等，尊重他人的优良传统。详细
布莱尔学院成立于1848年，学校于1915年由男女合校转变为男校，又于1970年成功转型为男女合校。位于新泽西州西北，以提供卓越的大学预科教育而闻名。学校学生生源广泛，不分种族、文化、经济和教育背景。布莱尔学院的教师竭尽所能地投身教育中，全力帮助学生成才。在学校，这些高素质的教师为学生们所创造的是多样化的教学。教师们热爱教育，关爱学生成长，鼓励学生在特定领域做出突出贡献。学校非常重视建立一个支持、有家庭感的环境，同时提供一个活跃的课堂气氛。布莱尔学院强调培养全面发展的学生。详细
