美国留学 |  美国大学  |  美国高中 |  美国研究生 |  留学课程 |  留学专业 |  网站地图 |  美国拨打:562-449-5356

加诚美国留学

  1. 首页
  2. 美国社区大学转学

把美国社区学院当跳板?只有31%的人成功转学

在当下这种内卷时代,优秀的人越来越多,有的人徘徊在各大名校申请中,但也有的人因成绩太差而无法升入理想的学校。

现在很多人已经不仅仅是随大流走正常的路线去申请名校,很多人都在考虑另一种方式,就是利用社区大学进行转学继而进入名校。

但是从社区大学进入名校的成功率真的高吗?

我们应该这样看待社区学院的学生——他们对学术和职业成功有着强烈的愿望,希望能够出色地完成他们的学业。

社区学院给到的转学咨询服务并不到位

大多数去上社区学院的学生都有这样的愿望,那就是获得学士学位。但事实情况如何呢?在一项社区学院学生调查(SENSE)中,当被问及上大学的目标时,78%的新生表示转到四年制学院或大学是他们的目标,然而,只有31%的人能够实现目标,而在那些成功转学的学生中,只有不到一半的人在六年内获得了学士学位。 

要想得到更好的转学结果,社区学院的领导们必须好好想想目前他们给学生提供的转学支持是否到位。

参与了SENSE调查的学生中有88%的人表示,他们从未使用过学校的转学支持服务。这并不奇怪,因为52%的新生表示不知道他们的大学有转学支持服务。 

引导学生做出正确的计划是重中之重

引导学生的一个关键组成部分是帮助他们对职业和转学制定完整的学业计划。尽早了解学生对转学的想法,告诉他们在所选专业中的转学机会,可以帮助学生走上实现目标的道路。

如果没有这种探索和规划,学生可能不会考虑转学和额外的教育机会,而这些机会可能会带来职业发展和更高的薪水。此外,当学生没有一个明确的路径,他们可能完成多余的学分,浪费时间和金钱。

学生希望获得有关转学的、有价值的指导,社区学院学生参与中心(Center for Community College Student Engagement)组成的专门小组就说明了这一点。 

在其中一组中,一名学生分享道:“在这里设立一个转学中心是非常有帮助的。比如我发现我的部分学分是不能转到新学校的,还有部分学分对我要学的护理专业一点用都没有。”  

另一名学生说:“如果你不知道转学需要什么,而你非常渴望转学却没有得到正确的信息,那么你很可能就不会选择转学,你会因此崩溃的。”  

另一个说“我以前对大学一无所知,也不知道我该如何上课,副学士学位(Associate of Arts Degree)是怎么一回事,以及在转学后我该如何融入新的学校,因为我家里没有人上过大学。”

很多人并不知道有转学咨询这项服务

讨论转学问题不仅对即将入学的学生来说很重要,对刚上完第一学期的学生来说也很重要。

当被问及社区学院如何帮助转学学生时,专门小组中的一名学生说:“我觉得如果他们设置了一个转学项目,我肯定会从中受益。 比如,当你即将完成你的副学士学位时,学业顾问会问你,‘嘿,你拿到副学士学位后有什么计划? 你打算上四年制大学吗? 你打算学什么? ’”  

调查数据还反映出,并非所有在读学生都会去了解有关转学机会和流程问题。

在社区学院学生参与度调查(CCSSE)中,有44%的学生表示,工作人员没有和他们谈过转学到四年制大学的整个过程(申请、经济援助)。

有24%的学生表示,工作人员没有告诉他们哪些学分可以转到他们所选择的四年制大学的某个项目或专业中。  

在CCSSE的受访者中,有48%的人表示他们从未使用过转学咨询服务。 

然而,当打算转学的学生使用转学咨询服务时,他们的参与度就会更高——使用的转学咨询服务越多,CCSSE参与度指标上的参与程度就会越高。 

当专门小组的学生在分享关于转学咨询和转学支持服务等方面的经验时,他们说道:感觉对即将到来的事情做好了充分的准备。 

一名学生说:“(我的顾问)尽可能多的从我以前的课业中挤出了可以转学的学分。我感觉为下个学期做了充分的准备,并且对我将要上的课也感觉非常兴奋”  

另一个学生说:“我很了解学术指导。 我和他们谈过关于我转学的问题和转学的要求,我也确实在计划转学。他们帮我找到了正确的课程,给我指明了正确的方向,让我知道哪些课程我需要上,哪些课可以转,哪些不能转。”  

解决问题为转学做好准备 

随着社区学院不断地改善关于转学问题的流程,今年春天,在Texas Success Center主办的线上Pathways Institute中,德州社区学院关注的下列问题找到了答案。

  • 学生们是否能够提早走上转学这条正确的道路? 他们是否在第一年内就选择了专业和转学目的地?  

  • 学校是否有充满学术性的专业项目,能够与四年制大学的学士学位相匹配? 它们能否根据变化进行自我调整?  

  • 学生们修的学分数量是否合理?  

  • 学生最常转学的四年制院校是哪一所?  

  • 学术项目是否得到了四年制院校的认可?  

  • 你的学生在转校前完成了副学士学位吗? 你是否看到了种族间的差距或趋势?  

  • 你的学生转学后完成学士学位了吗?用了多少年完成?你是否看到了种族间的差距或趋势?  

解决这些问题,可以推进学校对转学服务的重新设计,让更多的学生有转学的机会,并且为即将到来的转学做好准备。

由此可以看出关于社区学院转学的制度也并不是特别完善,成功率几乎不高,对于选择想要上名校的学生来说还是有点冒险。