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美国高中留学该如何正确选课呢?

  如今越来越多的家长送孩子到美高留学,去美国读高中的学生可以更早接触美国教育模式,利于之后申请顶尖美国大学。那么申请到美国高中留学,选课也是很重要的一项,下面为大家详细介绍美国高中留学该如何正确选课呢?

  美国高中的选课几乎涉及所有学科。

  选读什么课程,直接影响美高学生日常学习生活和学分积累。与日后的发展方向紧密联系。各门类的课程,必修课和选修课,都有许多分科,有不同程度的课。规模小的学校开设120、130门课,规模大的开150、160门甚至更多课。“英语”和“数学”是每个年级学生都必修的主课,也分有不同科目,不同程度和教学进度的课供学生选读。“科学”类课程,含生物学、化学、物理学、生态和环境科学、天文、地学、地理、科学史等等。课程有较浅的、混合编的,也有分课编写的、逐步加深的。“社会学科课程”,含世界历史、美国历史、法律、哲学、社会学、民俗等。也有不同程度教材。“音乐、艺术科”课程,“世界语言”课程少则开设3、4种,多的有7、8种。这么多课程,学生在四学年中,大约只能学30多门,即使选些半学年的课,最多也就是40多门。

  在美国高中选课时,学生按规定依个人兴趣和实力选择课程。学业成绩学习基础好的美高学生,可以选一些难度大、直接为以后上大学作准备的课程。美国高中学校都有老师帮助选课。选择遇到困难,或不明白新课程要求,可以打电话找高中指导老师咨询,索要详细资料。

  美高学生自己选的课程如明显偏难或配搭不当,按学生的学习基础无法完成学业的,指导教师会劝其更改。改选那些教学要求较低,比较恰当的课程。不少学生为使升高中后,较快适应高中课程的要求,暑假期间在家聘请教师家教,或进专修班认真补课。有的学生以往学习成绩平平,经过补习,自认为有把握选特别难的,少数尖子学生学的课程。到开学前,坚持要改选个别课程。学校会对他进行严格的测试,再作决定。

  在学生选课的基础上,学校才可能把读不同课程、不同进度的学生,分类编班排课。美国东部各州,高中一个年级学生数120—550人不等。通常一门课,一个教学班17、18—25人。非主要必修课,少于10人很可能就不开课。每个学生一学期最多修7、8门课,也有修6门的。同修一门课,又可能读的进度不同。所以,同年级学生,手上的课表不尽相同;即使课表相同,也可能老师不同。美国中学学生上课,与在中国学校读书很不一样。在中国,一个班学生有固定的教室,同一张课程表。上课时,老师到学生的教室来。美国学生没有这样的班级,学生也没有一个固定的,整天都在里面学习活动的教室。每节课都是学生拿着书包文具,各到不同老师的教室去上课。下一节再到另外老师的教室去上。每天可能有几个同学在某几位老师的教室碰面,在一起上课。每天的最后一节下课,各人放学回家。

  关于美国高中留学该如何正确选课呢就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。