美国转学适用于很多不同的人群，适合各种学历和背景的学生。同学们现在是国内大学在读，希望转学来美国读本科，早日融入美国教育，可以通过美国转学来实现。下面给大家分享美国本科转学成功需重点关注哪些因素，希望对留学申请有帮助。
一、美国本科转学申请因素-转学时间
一般来说，转学的申请时间会晚于新生的申请。春季转学的截止日期一般是在10、11月左右。秋季的转学截止日期是在3、4月份。春季的入学日期是在1月份，但是国内大学的期末考试时间基本上也在1月份，所以要提前规划，避免最后一学期的学分无法专入，延长就读时间。
二、美国本科转学申请因素-能转多少学分
对于转学生来说，另一个比较关心的问题是，转的学分数。能转过去的学分越多，则表明你在美国就读本科的时间越短，留学费用也会降低。但是同时也要注意，能转的学分也是有上限的，并不是说转学时间越晚，学分越多，能转的学分也就越多。学分的评估，是由学校来决定的。学生在申请时需要提交课程描述，课程描述是大学中所修的每门课程的中英文概述，以辅助美国老师了解你在国内大学所学课程，主要包括以下内容：
1) 课程名称
2) 上课的时间，如2014-2015春
3) 学时
4) 学分
5) 课程内容
6) 授课老师
7) 所用教材名称
学分的评估，不一定是随着录取同时出来结果，有的学校甚至需要你去报到以后才告诉，你能够转入多少学分。转学虽然有吸引力，同时也存在着风险。如果是大二转学，去到美国那边有可能还是要重读大二，因为中西方的课程差异，一些理论课程无法转换的。但一般来说，一些基础课程，比如数学，基本都能转换。因此学生在读期间可以多修一些数学课程，提早规划，降低风险。
三、美国本科转学申请因素-标准化考试(ACT/SAT)和GPA
和新生申请一样，标准化考试是避免不了的。虽然大部分的学校转学申请不需要提供ACT/SAT的成绩，但提供不错的ACT/SAT成绩可以帮你在申请时加分。而大学成绩方面，GPA不低于3.0，才有利于获得学校录取。
四、美国本科转学申请因素-文书材料
好的文书能让学生在申请中脱颖而出。简历，推荐信，PS样样都不能少。学生可以在课余时间丰富自己的课外活动和工作经历。这些都可以展现在简历和PS中。推荐信帮助审核老师从客观的角度去了解你。所有的文书材料和新生的要求一样，在此需要重点提到是，大部分学校转学文书上都会问：你为什么想要转学？所以，申请者在构思文书时候需要重点思考这个问题。
五、美国本科转学申请因素-WES或者ECE认证
学生这时会问这个认证到底是什么？WES和ECE都是全球的学历认证机构，它们帮助学生评估大学期间所有的课程和GPA，证明成绩是真实有效的。有一些学校在申请材料列表里会提出，需要申请者去做大学期间成绩单的认证报告，这个报告做完以后会直接寄送到申请学校。成绩单认证一般需要1-2个月的时间，所以，学生需要尽早定校，避免错过了申请的截止日期。
关于美国本科转学成功需重点关注哪些因素就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。