在美国硕士阶段教育学有三个分支方向，每个学校侧重点不同
第一类注重市场
第二类注重学术
第三类注重社会服务
以具体学校为例
第一类 注重市场：哈佛毕业的学生每天都在考虑怎么创业怎么进行市场运作
三个分支方向：教研、管理、应用
教研：艺术教育、语言学、发展心理学、教学研究、特殊教育、教师教育、高等教育
管理：教育政策和教育管理
应用：教育科技学校咨询
研究一个项目，修8门课32个学分，以教育政策和管理为例必修课：教育政策、教育管理和领导力、多元文化、毕业要拿到32个学分
第二类注重学术 范德堡为例
学校举办学术论坛，讲国际教育和比较教育，学术氛围严谨，学生有机会到教育部或者国际教育机构任职
两个分支
教研：儿童教育、小学教育（任教资格）、中学教育（任教资格）、高等教育、课程设计、英语学习教育、阅读教育、特殊教育
很多学校教育学院可以拿到美国中小学教育任教资格，不包分配需要自己找
管理：学校咨询、学校领导力、国际教育政策与管理、量化研究方法、社区发展和教育政策
学校领导力是培养学校未来的领导者
第三类社会服务 宾夕法尼亚大学为例
三个专业分支：偏教研、偏管理、偏社会服务
偏教研：高等教育、语言教育、读写教育、教学科技和工具、小学教育（教学资格）、中学教育（教学资格）、教师教育
偏管理：教育政策、学校咨询、心理健康、学校领导力、定量方法研究
偏社会服务：跨文化交流、教育文化和社会、国际教育和发展、教育领导力，注重跨文化，国际、多元文化 跟国际组织有项目合作
比如国际教育 学制一年 7门必修 3门选修 包含实习
必修课：美国教育沿革、研究方法、美国学校与种族发展、教育评估、教育政策和实践、教育政策与经济、儿童发展
周期一般是1年到1.5年