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“华尔街日报”/美国大学排名2022:约翰·霍普金斯加入前10名

2022年度《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名

泰晤士高等教育于2021年9月22日发布了2022年度《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名。

2022年度排名共有来自近800所美国大学参与。

哈佛大学蝉联6年获得《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名榜首。斯坦福大学提升了2名,获得第二名,麻省理工学院为第三名。

其中约翰斯·霍普金斯大学是唯一一所首次进入前10名的大学,从第11名上升至第9名。小编就带大家看看这一所黑马学校。

约翰斯·霍普金斯大学成立于1876年,位于马里兰州巴尔的摩市,是一所私立研究型大学.该校校名来自于首位捐资者、美国废奴主义者、慈善家和企业家约翰·霍普金斯.该校校训是“知识为了世界”。

该校设有九个学部,服务超过2.1万名学生,这九个学部分别是:克里格文理学院、怀廷工程学院、开瑞商学院、教育学院、医学院、护理学院、皮博迪(音乐)学院、布隆伯格公共卫生学院、保罗·尼采高级国际研究学院.

该校在巴尔的摩市拥有四个校区,另外在马里兰州各地还设有卫星校区,在华盛顿哥伦比亚特区北部设有一个生物技术中心。

该校还在阿根廷、法国、中国、意大利和新加坡等超过150个国家都设有分支机构,并且广泛开设海外留学课程、医学和护理专业学生可以选修19个国家的选修课程,并且该校还鼓励通用工程学本科学生至少有一个学期到海外留学。

该校学生中有超过3,000人是国际学生,占学生总数的20%,分别来自120个不同国家。在该校过去和现在的教员和学生中,涌现出36名诺贝尔奖得主.

其他知名校友包括美国第28任总统伍德罗·威尔逊、记者P·J·奥罗克、电影导演韦斯·克瑞文以及普利策奖得主、专栏作家拉塞尔·贝克尔。该校运动队名为“蓝鸟”。校队队服颜色是蓝色和黑色,蓝鸟是北美原生鸟类,也是校队的官方吉祥物.巴尔的摩市原是一个汇集工薪阶层的港口城市,

现已发展成为一个欣欣向荣、文化多元的城市(马里兰州的最大城市),还被称为“魅力之城”。该校的主校区包括多处红砖建筑、一处标志性的钟楼以及大片林地。

申请要求

申请系统:Coalition Application、Common Application

正式高中成绩单

 一封 counselor 推荐信

两封老师推荐信(班主任和任课老师)

年中成绩报告

标化考试:optional

托福:100+(阅读26、听力26、写作22、口语25)

雅思:7.0+(单科7分以上)

*因疫情原因,2022年秋季新生申请时可以不提交SAT或者ACT成绩

绑定早申请截止日期(ED):11月1日

常规申请截止日期(RD):1月2日

学费/其他费用(2020-2021 学年为例):

学费:57010 美元

食宿:16800 美元(校内)、12820 美元(校外)

书籍材料或其他费用:1260 美元

另外在榜单还值得注意的是埃默里大学则是唯一一所首次进入前20名的大学。

密歇根大学安娜堡分校(第24名)连续第二年蝉联公立大学榜首。

今年,美国军事学院首次入榜,排名第47名。

以学生为中心的《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名与泰晤士高等教育世界大学排名有很大的不同

世界大学排名更强调大学的卓越科研美国大学排名则会涵盖更多重视教学的小规模的文理学院

排名数据来自美国政府的高等教育综合数据系统(IPEDS)、美国教育部的College Scoreboard网站、美国经济分析局,以及由泰晤士高等教育进行的学生调查、学术调查和爱思唯尔提供的文献计量数据库。

指标体系见下文

美国大学排名前10名

美国大学排名前10名

美国大学排名前100名

美国大学排名前100名

美国大学排名前100名

排名指标

美国大学排名主要考察四个关键领域:

1 教学资源(Resources)30%

学院是否有足够的资源进行有效的教学?

  • 生均大学经费投入(11%)

  • 师生比(11%)

  • 师均论文产出(8%)

2 学生参与度(Engagement)20%

大学是否有效地与学生互动?该部分的大多数数据是通过美国学生调查收集的。

  • 学生参与度(7%)

  • 学生推荐大学的意愿(6%)

  • 师生互动度(4%)

  • 认证课程数(3%)

3 教学成果(Outcomes)40%

大学是否产生良好且适当的教学成果?它是否为就读的学生增值?

  • 毕业率(11%)

  • 毕业生工资增值(12%)

  • 毕业后负债率(7%)

  • 学术声誉(10%)

4 教学环境 (Environment)10%

大学是否为所有学生提供了良好的学习环境?它是否在努力吸引多样化的学生群体和教职员工?

  • 国际生比例(2%)

  • 学生背景多样性(3%)

  • 学生融合(2%)

  • 员工背景多样性(3%)