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美国中学申请文书写作指南

申请私立学校需要提交申请,整个申请流程中涉及到诸多环节。这其中包括:简答题,填写表格,找老师写推荐信,参加标化测试,出席必要的面试,以及撰写申请文书。对于一部分申请者而言,文书写作可能是申请流程中压力最大的一个环节。以下八条私校文书小贴士或许能帮你将文书质量提升至最佳,从而增加你被梦校录取的的几率。

阅读说明

仔细阅读说明能够确保你完成手头的任务。虽然大多数说明都很直白,但你永远不知道学校是不是通过给定的话题来了解你的一些具体问题。有些学校还会要求你撰写多篇文书,而如果在你需要写三篇文书的时候,却理解成三篇文书选一个写,那就真的麻烦了。同时也要注意字数要求。

认真阅读命题要求

第一点的最后一句已经提到了:注意字数要求,认真考虑如何达成文书所规定的任务。

规定字数是有原因的:首先,确保你能给出足够多的细节来表达出有意义的内容。切勿为了凑字数强塞一堆毫无意义的字句。

以下题为例:你敬佩谁,为什么敬佩这个人?如果你就简简单单地答道:“我敬佩我的妈妈,因为她很伟大”,那你到底给读者传达了什么呢?毫无任何有用的信息!不可否认,你确实回答了这个问题,可是你的回答中体现了什么思想吗?最低字数要求会促使你在细节描述上投入更多精力。你决不能为了满足字数要求,随便东拼西凑。你需要付出一定的努力来述说精彩的故事——没错,是通过文书来讲故事。这样,别人读起来才会津津有味的。

还要记住:达到具体的字数要求并不是说你刚好写到了规定的250字就要停笔。很少有学校会因为你的文书略微超出或低于字数要求而遭受不利影响,但也不能无视字数要求。校方以字数要求为指导方针,促使你在文书环节上付诸一定的努力,同时也可以防止你写得过多。如果你把30页的回忆录写到申请里去,没有招生官会想去读,不管其中的内容有多有趣;说实在,他们也没有足够的时间来阅读。但是,他们确实想通过你写的简短的故事来了解你这个申请者。

写有意义的事

这一定会在你的写作样式中得以体现。这是你展现自己的为人,分享有意义的经历、回忆、梦想或爱好的良机。抓住这个机会很重要,因为它可以让你在众多申请者中脱颖而出。

招生官们将会阅览成百上千篇申请学生的文书。请换位思考一下,你有没有兴趣读千篇一律的类似文书?你是不是希望能看到某个学生写出一篇略有不同的文书,讲述一个引人入胜的故事?你对话题越感兴趣,你的最终作品就越能引起招生官的兴趣。

写高品质文书

这一点应该是路人皆知,但必须强调的是:文书必须写得有质量,使用准确的语法、标点符号、大小写和拼写。能正确区分“your”与“you’re”,“its”与“it’s”,“there”、“their”与“they are”。请勿使用俚语、缩写或短信体。

撰写、修改、大声朗读、反复阅读

不要对自己一开始写在文书里的用词感到满意。仔细阅读自己的文书,反复阅览,认真思考。写得是否有趣?行文是否流畅?是否按照文书题干的要求撰写并且解答了提问?如有必要,可以把文书中需要做到的事情列一张清单,从而在检查文书的时候能够确保自己的文书内容达到每一点要求。保证行文流畅的一个好办法是大声朗读,甚至可以对着自己读。如果你大声朗读时读得磕磕绊绊,或者觉得自己表达不清楚,这就是需要修改的信号。当你读出自己的文书时,应该能做到字与字、句与句、段与段之间的流畅承接。

征询他人意见

请朋友、家长或老师来读一下你的文书并出谋划策。询问他们这篇文书是否准确地反映出了自己的为人,以及是否真正完成了清单上的文书任务要求。是否按照文书题干的要求撰写并且解答了提问?

另外也可以在写作风格和基调上征询他人的意见。这文书像不像是你写出来的?文书是你展现自己独特写作风格、语调、个性和兴趣的机会。如果你写出的文书是千篇一律、过于正式的陈词滥调,招生官就无法清晰地了解你这个申请者。你所写的文书内容必须真实可靠。

必须亲自撰写

上一点的结尾说到,必须做到文书内容真实可靠。这一点极为重要。老师、家长、招生顾问、学校班主任和朋友都可以参与其中,但是撰写部分必须100%由申请者亲自完成。提建议、编辑、校对都没问题,但是如果是由别人来创作你的词句和想法,那你会误导招生官的。

信不信由你,如果你在申请中不能准确地反映出你的个人情况,你在学校的未来也会蒙上一层阴影。如果你用了一篇不是自己写的文书来做申请(并且展现出了比你实际能力更强的写作水准),学校终究会发现的。怎么会发现呢?因为对方是学校,你终究会在课堂上写文章的。你的老师会快速评估你的写作能力,而若你的水平与申请中所展现的水平不符,就会有麻烦。如果录取你的私立学校认为你不诚实且无力实现学术期望,你甚至可能被开除。

简而言之,申请时,假借名义把别人的作品冒充自己的作品是一个严重的问题。使用他人的作品不仅会误导他人,更可以被视作剽窃。不要把谷歌上搜出来的别人的文书范例直接拿来抄。学校很重视剽窃问题,你这样做申请并不会取得优势。

校对

最后一点,重要的事情说三遍:校对!校对!校对!自己校对完,再找别人校对。你一定不希望下面的事情发生:你花了那么多时间和精力,创作出了一篇如此出色的私立学校申请文书,却发现拼错了一堆单词,某个地方漏写个词,然后一篇出色的文书就被几个意外的小错误毁了。也不能只依赖于拼写检查。电脑把“that”和“than”都视作拼写无误的单词,但两者显然不能互换使用。