众所周知，在美国大学申请中，学生的文书是重要的一个环节。一篇好的文书，能够展示学生个人独特的背景、品质和经历，从而打动招生官。
尤其是去年疫情爆发以来，很多大学取消了SAT等考试作为入学申请的要求，这使得文书等要素在录取中变得更加重要。
那么，怎么样才能写出一篇好的文书？这是让很多学生绞尽脑汁的事情！
近日，美国斯坦福大学教育政策分析中心的一篇论文"Essay Content is Strongly Related to Household Income and SAT score: Evidence from 60,000 Undergraduate Student"引起了很多人的关注。
这项研究的本意是想揭示大学申请文书与学生家庭收入及SAT分数的关系，但是却无意中透露了6万加州大学申请人的文书内容。
先来简单说两句这项研究的结果：
-
学生的家庭收入和SAT分数紧密相关。有钱人上好学校、花钱补习，所以SAT考试成绩好；低收入家庭学生（多为非裔、拉丁裔）往往成绩不好。这也是一些美国人一直指责SAT考试对低收入家庭不公平、呼吁取消SAT考试的原因。
-
对于中等收入的家庭学生，其文书内容和SAT分数与家庭收入的关联度最高，而高收入家庭学生的关联度相对不高。这说明中等收入家庭学生往往参加一些常见的模式化的活动；而高收入家庭学生有更多资源，视野更开阔，活动更丰富。通过学生文书，能够判断出学生的家庭背景。
-
文书也与学生的SAT考试成绩高度关联。在SAT成绩缺失的情况下，通过文书也能判断学生的语言、逻辑能力。（除非是别人代写的文章）
接下来就是本文的重点。
这篇论文的研究对象是来自加州大学（University of California）的申请数据。研究人员提取了6万名申请加州大学2017年秋季入学学生的申请文书。因为加州大学申请要提交4篇文书，因此总有有24万篇文书被列为了研究对象。
将每一名申请学生的四篇文书整合至一个文档，研究人员通过语言文本研究工具对这6万名申请者的文书进行的分析。最后列出学生最常见的70个文书主题，其中排在前十的依次为：
-
Winning_Competition（竞赛得奖）
-
Math（数学）
-
AP_Class （AP课程）
-
Work_And_Goals （工作和目标）
-
Camping_Swimming（露营游泳）
-
Social_Anxiety（社会焦虑）
-
Gendered_Activities (性别活动)
-
Fashion_Style（时尚风格）
-
Family_Members（家庭成员）
-
Medical_Experience（医疗经历）
对于这些主题，很多小伙伴是不是都耳熟能详啊？没错，其实大部分人的文书都是落入这些“俗套”的话题。试想，如果招生官成天看着这些“俗套”的文书，是一种什么样的心情？
所以，斯坦福大学的这份研究，对接下来的加州大学申请者来说，可以说是一个“千篇一律”文书避坑主题大选，给大家做一个参考。即便要选择这些主题的写文书，也不要将内容落入俗套。
以下依次是这70个最常见的文书主题：
-
Winning_Competition（竞赛得奖）
-
Math（数学）
-
AP_Class （AP课程）
-
Work_And_Goals （工作和目标）
-
Camping_Swimming（露营游泳）
-
Social_Anxiety（社会焦虑）
-
Gendered_Activities (性别活动)
-
Fashion_Style（时尚风格）
-
Family_Members（家庭成员）
-
Medical_Experience（医疗经历）
-
Helping_Others（帮助他人）
-
Despite Words（转折词）
-
Latinx Family Issues（拉丁裔家庭问题）
-
Education Opportunity（教育机会）
-
Classroom Experiences（课堂经历）
-
Youth Volunteering（青年志愿）
-
Reading Writing（阅读写作）
-
Making Planning（计划）
-
Visual Art（视觉艺术）
-
Travel（旅游）
-
Leadership Skills（领导力）
-
Seeking Answers（寻求答案）
-
Mental Health（精神健康）
-
Outside School（校外）
-
Volunteer Cleaning（志愿者打扫）
-
Work Experiences（工作经历）
-
Family Death（家人去世）
-
Motivations Goals（激励目标）
-
Psychology Understanding（心理理解）
-
Group Leadership（团体领导力）
-
Sports Experiences（体育经历）
-
World Histories（世界历史）
-
China（中国）
-
Language Experiences（语言经历）
-
Cooking（烹饪）
-
Civic Experiences（公民经历）
-
Time Management（时间管理）
-
Sensory Experiences（感官体验）
-
Sociocultural Diversity（社会文化多元性）
-
Business Economics（商业经济学）
-
Performance Art （表演艺术）
-
Computer Science（计算机）
-
Photography（摄影）
-
School Activities（学校活动）
-
Humor Storytelling（讲幽默故事）
-
Group Assignments（团体任务）
-
Work Money（工作赚钱）
-
Process Words（工艺词语）
-
Boy Scouts（童子军）
-
Video Film（视频电影）
-
Family Church（家庭教堂）
-
Building Engines（建筑工程）
-
Human Nature（人类自然）
-
Music（音乐）
-
Life Reflections（生活反思）
-
Time Cycles（时间周期）
-
Life Challenges（生活挑战）
-
Sensory Responses（感官反应）
-
HS Years（高中岁月）
-
Sports General（体育）
-
School Grades（学校成绩）
-
Dancing Art（舞蹈艺术）
-
Community Service（社区服务）
-
Preference Words（偏好词语）
-
Achievement Words（成绩词语）
-
Puzzles Problems（智力游戏）
-
Chemistry Biology（化学生物）
-
Tutoring Groups（教学团体）
-
Physics（物理）
-
New Exepriences（新经历）