可能很多家长从有孩子那天起，就开始为孩子提前谋划教育方案。要不要申请一个外籍身份？选择读什么类型的学校？双语学校、国际学校还是直接去国外读书？几年级请留学规划老师介入？在这过程中家长要面临无数的选择，在选择过程中产生了无数的焦虑，就怕选择错误耽误孩子。
等Offer下来，如果是在家长孩子能接受的范围内还算好，如果不满意申请结果，接下来要怎么办？是GAP 一年重申，还是先入学再准备转学申请呢？
如果没有特殊原因的话，我们不推荐GAP重申，会更建议考虑转学，美国大学有着健全的转学体系，孩子可以有机会去尝试。
本文希望给不确定是否要转学和即将转学的你专业建议，在转学选择上不走弯路。
为什么要转学
有个小朋友曾就读于深圳某国际学校，2018年结识唯尚时正处于9升10年级，学业优秀，校内成绩排名前10，活动也还不错，当时选择了当地某机构来辅助申请，结果不是很理想。现在是新大一的学生，她非常喜欢唯尚，在入学1个月后主动联系我们，希望可以帮助她申请转学去Top10的文理学院。
她们说了二个原因：
一是家长觉得学校综合实力不够强。孩子的高中校内成绩非常优秀，各方面能力也不差，却没有拿到美国Top30的Offer，入读的学校排名在45左右，申请挺失败的。家长觉得孩子努力了这么久，这个结果很遗憾，希望通过转学来弥补。
二是孩子想体验小而精的文理学院。她说开学典礼的时候，在礼堂放眼过去都是熟悉的亚裔面孔（hhh）。她当初没有申请一所文理学院，后来深入了解学校之后，觉得自己可能更适合在文理学院学习，她想在大学四年感受真正美国大学的人文文化和学习氛围。
但并不是每个学生都能转学成功。转学和常规申请一样，都需要做好相关的准备工作，你准备好了吗？
决定转学后
你要做哪些准备呢？
01 GPA管理
如果确定大一转学，需要提交的成绩要求是高中三年成绩加上大学第一年的GPA。
比如有家长来咨询的时候问到我家孩子高中三年成绩平平，可以只提交大学第一年的成绩单吗？
当然不可以。
转学申请一般情况下是每年的3月份，大学才上一个学期的情况下，不足以从大一的成绩单上看出申请者的学术能力，学校为了更全面的了解肯定是要参考高中四年的学习情况，所以第一年的两个学期根本马虎不得。
有些同学开学报到，上了1-2个月课感觉不适应想转学，大学第一学期的课程就放松了，想着反正要转学，我干嘛要在意现在的学习成绩，等确定转学来咨询我们的时候，就抱着侥幸心理，问到我可以只提交高中四年成绩可以吗，大一的成绩可不可以不提交？
这也是不可以的。
因为贯穿转学申请还有一个很重要的点是为什么要转学，你不能直白地说是因为不喜欢这个学校或者是你无法适应这所学校，而是要想办法证明“目前学校的资源不能满足自己未来想要深度研究的专业方向和事业，所以我想去更适合自己的学校”，那么大一的GPA一定要很好地印证你的说法。
02 合理选课
1.提前确定选课
千万不要等到美国后再选课，那个时候就晚了。美国大学认为本学期要上什么课程的选择就应该在开学之前完成，开学就是正式上课。
2.积极联系指导老师
在你确定入学后，学校会安排指导老师给你，美国大学都是通过邮件来通知你的，注意时常查阅邮箱，避免错过学校的重要信息。在知道指导老师是谁后，尽量在入学之前和老师取得联系，可以提前向他询问专业课程信息或学校安排等等。
有很多学生并不知道他要去读的学校和专业有哪些必修课，稀里糊涂就安排了大一的课程，这就很可能错过一些学校学院转学的基本要求。比如以宾大校内转学院为例，如果你已经在宾大就读，但是计划转入沃顿商学院，就必须在大一要修两门经济学相关的课程，不然就符合转入的前提要求。
03 收集转学信息
转学是一个系统工程，你需要系统了解转入学校的标准和要求。比如准备转入学校大一是否开放转学名额、大概今年开放的名额是多少，申请材料截止时间，这些信息最好在11月初就要了解收集起来。
因为不同学校不同申请系统转学的截止日期跨度很大，一定要提前关注信息。
做了上述准备后，有些同学心里还是没底，那唯尚会做什么？
01选课指导
多数学生会担心自己选课选的不好，拿不到较高的GPA，也会担心选的课程专业性不强，没有优势。
这两点非常重要。
我们会借助美国大学选课灵活的优势，推荐难易程度不同的组合课给到你。比如我们会评估推荐你选择一些有竞争力的课，选2-3门必修课，来体现学术能力，1-2门选修课，以难度系数较低的课或者是较容易获得分数的课程为首要考虑目标。这样看你转学提交的成绩单，如果大一的GPA能在3.9+，还能呈现你的学术倾向，竞争力就会更强。
02活动规划
在转学时候，活动安排也要根据学生的实际情况而定。一般分为以下几种：
高中GPA平平，活动很丰富。这类学生在转学申请中，会有个误区，以为自己高中活动足够多，而大一的时间有限，要把有限的时间放在GPA上。这么想不能说完全错，GPA确实重要，但当时申请不理想，不完全是因为GPA平平，还有一部分原因可能是你活动做的太杂乱，在提交申请材料的时候，招生官不知道你想要做什么。
因此，唯尚老师首先要做的是梳理学生过往所有活动，已经根据专业来筛选出有效的活动，如果活动含金量不高的情况下，还需要进行头脑风暴设计高质量的活动，来提升转学申请中学术板块的质量。
高中GPA非常好，活动板块相对匮乏。美国大学招生要求是考量综合能力。我个人对于美国大学招生的看法是GPA是理论部分，活动是应用实践，如果只证明你在理论板块学的不错，那招生官也会担心你是否是“光说不练假把式”？
所以在转学准备阶段，一定要空出一些时间在活动或者科研上，来证明你的热爱、你的尝试、你的思考等等。那参加哪些活动能够增加竞争力呢？有效的活动，通过活动来定位你的申请是唯尚老师的强项。（这里先不展开细讲，之后我们会出一篇详细的活动规划文章）
高中时期GPA和活动都很不错。那还需要做什么？唯尚老师会评估你之前的所有申请材料，分析申请不理想的原因，然后做出调整。
03文书
大部分学校转学的文书的题目是Why School和Why Transfer为主。如何让招生官对你留下深刻的印象？
Why School。为什么你选转这所学校？我们要带着你去深入了解这所学校，这所学校除了官网宣传外，他还有那些地方吸引你，你要就读的专业上课的教授是谁，他研究的领域是什么，这些如果在转学文书中体现会很加分。
Why Transfer。为什么转学？在我们之前服务转学的case中，学生都很诚实，会坦诚的说想去更好的学校。这里我们建议不要说你现在就读的学校不好，最后是表达出你目前的学校也很好，但是不太适合自己，你希望去更适合自己的学校。
小文书。比如加州系统的学校就会有的小文书需要你去写，怎么把自己成长经历、你对专业的认知和对学校了解结合一起，在小文书中体现出来，非常考验认知度和写作技巧，需要仔细琢磨。
转学并不仅仅从是A学校转到B学校，还是一次更好地认识自己、提升自己的过程，也代表着你要跳出舒适圈的勇气和努力，在你确定转学的那一刻开始，就注定要牺牲很多社交、娱乐甚至是睡眠的时间，专注在GPA、活动、文书和准备转学相关材料上。
但有一句俗话说的很好，越努力越幸运！