当SAT成为可选项后甚至加州系宣布永久取消SAT后，那么学校GPA变得更加重要了，AP学校的AP课程也提升了重要性，如某些国际学校，九年级以后，大部分是AP课程，AP成绩直接转换到GPA里面。
在所有的AP课程里面，AP文学、AP语言5分率是最低的。如果说AP文学是可选项，但如果你要申请排名靠前的大学，AP语言则是必修课，相当于中国高考的语文。所以，不关乎你将来读理，读文，还是读商，读艺术，你都需具备语言学术能力。托福是对非英语国家学生英语运用能力的一个考试，不是一门课程，二者性质、方向、不一样。
抛开功利因素，从现实的角度也需学AP语言且需学好。美国高等教育非常重视学术阅读写作能力，大学一、二年级是通识课，阅读写作量是非常大的，即便你是公立名校考上前三十美本，但因为你没有经过足量的英文原版阅读和批判性写作训练，去到大学后，你一定会感到压力山大甚至焦虑。所以，绝大多数大学都要求大一新生修1-2门写作课。
一．关于AP语言与写作考试
AP语言考试全称为AP Language and Composition exam,也就是AP语言与写作考试，但我们平时可能会将其简称为AP语言考试。
AP语言的文章均为非虚构类作品。主要我们检验考生对于作品“修辞”的理解和分析，比如作者是如何通过自己作品中的修辞使用等来说服/告知或激发读者的，旨在检测学生的阅读理解（基础中的基础），修辞分析能力，信息整合能力及书面论证表达能力。这一系列的能力测试是基于
四大理念：
1.修辞情景（Rhetoric Situation）：就是作者以何样的方式传达何样的信息，以及他们是如何达成的
2.观点和证据（Claims and Evidence）：作者是如何呈现自己的观点并使用证据来支持的
3.说理和组织（Reasoning and Organization）
4.风格（Style）
二．AP语言的考试内容
AP语言主要包括两个部分，考试总时长是3小时15分钟。第一部分是选择题，自2019年改革之后由之前的55道题目变成了45道题目；第二部分是写作，包含三篇写作。详见以下表格：
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AP语言 |
题型 |
数量 |
时间 |
分数占比 |
|
|
第一部分
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选择题 multiple-choice |
45 |
23-25 道阅读问题 |
60分钟 |
45% |
|
20-22 道写作问题 |
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第二部分
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作文题 free-response |
综合型议论文（满分6分） |
2小时15分钟 |
55% |
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|
修辞分析写作（满分6分） |
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|
议论文（满分6分） |
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常考文体包括：自传、回忆录、传记、哲学性散文、演讲、评书、电影评论，文学辩论、社科类、科学类、科普文。这些都来自非虚构性文本，如：新闻报道、学术文章、传记、社论等。
三．2019年改革后的分数情况
（直接上表格）
|
分数 年份 |
2019 |
2020 |
2021 |
|
5分 |
9.9% |
12.6% |
9.1% |
|
4分 |
18.2% |
20.4% |
22.9% |
|
3分 |
26.2 |
29.1% |
25.8% |
|
2分 |
31.2 |
26.2% |
29.3% |
|
1分 |
14.5 |
11.8% |
12.9% |
|
3分及以上 |
49.7 |
62.1% |
57.7% |
|
平均分 |
2.78 |
2.96 |
2.86 |
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所有AP学科 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分 |
1分 |
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2021 |
12.7% |
19.1% |
24.0% |
23.7% |
20.5% |
以上数据均来自CollegeBoard官网
整体来说AP语言的5分率并不及其他AP科目高，但这也正是这门考试的价值所在，它更能体现一个学生的批判性思维及学术写作这些难能可贵的能力。
AP语言的学习远非一个可以一蹴而就的考试，而是需9-12月的准备时长。所以，我们的课程也是一个系统的长期学习课程，共分为四个学习阶段：
第一阶段（2021年圣诞--- 2022年6月）预习阶段
1、 每月完成一种类型的文本阅读，如：报刊杂志、学术文章或书籍、电影、传记等，完成相应作业，老师网上每周花一小时指导并答疑。
2、 2022年6月完成200句长难句结构分析。
3、按计划背单词。
第二阶段（2022年暑假）集训阶段18次49小时
1、基于后面学习的需要完成5次10小时SAT语法学习
2、进入AP语言阅读写作系统面授阶段。
第一部分训练阅读理解。训练阅读思维，讲解阅读技巧方法。5次完成18篇文章的阅读学习，完成13-18篇阅读作业。
第二部分训练写作
（1） 训练写作结构思维、方法、补充语法知识。8次完成30篇文章分析，写作思路训练。完成10篇作文和修改。
（2）并每天完成一篇阅读理解作业。
在第二部分我们已经介绍了写作会有三篇作文，占55%的分数，无论从分值上还是难度上，这三篇作文都会是我们的授课和训练重点。我们逐一来看：
Q1综合型议论文Synthesis（15min+40min）
这一部分会先给出6-7份材料，多数情况下是阅读文章，但也可能有图表等其他形式，要求学生用15分钟左右时间阅读后选出至少三份材料的信息来完成一篇议论文，写作用时40min.
虽然和Q3同为议论文，但是考察的形式和重点还是不一样。它旨在检验考生在短时间内去整合使用信息的能力。就是否支持同一话题给出的这些材料，考生需在短时间内阅读梳理筛选并整合到不同维度来去作为自己议论文中的证据。在Q1的授课中，我们会重点训练提升学生对于语言和信息的敏锐度，不再是线性去读问题，而是能将不同材料的问题整合到自己的议论文中，要呈现出不同维度来成为发光发热的合理论据，建立起思考的链条和丰富的论证
Q2修辞分析写作RhetoricalAnalysis（40min）
Q2的写作要求学生在读懂作者传达的内容的基础上，要站在作者的立场上，甚至要使用高于作者的眼光，去分析文章的观点是如何呈现的，作者所使用的修辞选择是什么，为什么这样使用，又达到了怎样的效果等。
Q2的写作对于大多数考生应该是难度最大且需耗时较多的一部分。一是由于我们在中英文写作中，接触最早且最频繁的是议论文，所以虽然Q1和Q3有个自己的难点，但考生其实还是很熟悉，而对Q2就倍感陌生和不知所措了。在这一部分，我们首先会帮助学生建立起敏锐的修辞意识和理清相关的清晰概念，并训练学生如何用分析修辞的眼光去审视一篇文章。如果说通常的阅读像是去看一个人直观的外貌样子的话，Q2的修辞分析性写作则像是透过这个人的外表，去审视分析ta的骨架和骨骼，甚至骨髓与灵魂。
Q3议论文argumentation（40min）。
Q3这篇文章很类似于托福的独立写作，也是给出一道题目，请考生表述自己的立场并阐述对应的证据和理由，只是AP语言的第三篇文章在问题难度上可能或更深刻一些或者更富挑战一些。比如，在2021年的考试中，题目问道：你是否认为完美是无法企及的呢？----这样的一篇议论文不仅需要文章的立场清晰论据扣题，也要展示考生对问题独到的思考和见地。
当然，独到的思考和见解不可能会突然在考场上莫名汹涌而出，这也就是为什么我们在预习阶段请学生来大量读报刊杂志和书籍等，在广泛阅读的过程中，我们不仅能直接完成素材的积累，也在潜移默化地训练自己对不同的人事物的思考；第二阶段的集中授课会帮助学生来沉淀梳理之前的积累和思考，并用规范的训练框架帮助学生来清晰有力地输出。
第三阶段（2022年9月-2023年1月）刷真题阶段
经历了暑假的洗礼，然后进入真题刷题阶段，完成5套真题，半个月一次的两小时答疑。共完成15篇作文及修改。
第四阶段（2023年2-4月）冲刺阶段 10次20小时
查漏补缺，保持优势，提升短板。完成5套模考。
五、AP高分的要素
1. 建立修辞分析概念，提升修辞分析能力。
这并不是代表我们要背一大堆修辞方法的专业术语，而是我们能够在理解作品的基础上，站在作者的位置上（甚至有时要思考得更加深入），来去思考分析为什么作者要这样表达/组织/呈现信息，ta的逻辑/目的等是什么？
2. 透过现象看本质，提升批判性思维
我们看到一个观点或者现象时，不再是急于全盘接受或否认，而是要看到问题背后的层层原因和本质意图。成为一个可以更加丰富/多维/有效地进行思考的读者和作者。
3. 提升论证能力，建立论证链条
AP语言考察的论证不再是草草几笔的论证，而是要建立起论证链条（line of reasoning）。同时又要体现雅思写作的评分标准之一：cohesion and coherence（衔接与连贯）。
4. 学会恰当使用引用，并针对分析
在修辞分析文写作环节，我们需要适度适当地引用原文内容，并基于此展开自己的分析和评论，并阐明作者是如何通过引用的内容达成ta的某个修辞目的的。
5. 积累/ 训练/ 练习
3小时15分钟的时间内完成45道选择题和3篇写作是一个非常巨大的工作量，我们的目标不仅是需要完成这些题目，而且要漂亮地完成，这一定离不来我们平时的有效积累，规范训练和充分的练习。