“套磁”是留学申请者较为熟悉的一个术语，专指留学申请者和申请学校的有关教授通过Email联系，并通过联系达到增加自己被录取和获得奖学金的机会。通常来说，使用“套磁”申请博士要比申请硕士有用，因为硕士是没有导师带的；申请理工科比文科有用，因为对于理工科的同学，你所拿到的奖学金其实就是教授的研究经费的一部分，因此与其说是学校给你发奖学金不如说是教授给你发。而对于文科，情况完全不同，研究经费一般由院系决定，教授可以起到的作用很有限。通俗讲，美国留学套磁方法就是拉关系，是要讲究技术的。
就去美国留学申请而言，申请者如何发挥技术要领才能完成美国留学套磁呢？
未来方向法
某个教授新发一篇文章之后，可以和教授讨论今后的方向问题，因为如果一个研究出来了，往往接下去有好几个可以进行的方向，如果你想得和他想得一样，他也会对你有印象的。这一点尤其是在听某个教授的报告的时候有用。
如果能在现场听某个教授的报告，听完以后和人家聊聊，说说你觉得以后应该去做哪些方向，如果真的说得好的话，教授应该会对你有点印象。另外听报告的时候和教授美国留学套磁还有一个好处，就是可以问一些细节问题。
学术报告由于时间关系，经常教授们不得不略去一些细节，甚至于一些比较重要的细节。如果在报告结束了以后，你去问了几个他想讲但是由于时间关系没有讲的细节，他应该会很高兴的。
询问困难法
这种美国留学套磁方法即看了教授的文章之后，可以问问在做那个研究的时候可能出现的困难。因为经常在做某个课题的过程中，会遇到各种各样的困难，会需要花很多时间精力去解决，但是在最后写文章的时候，这些东西是看不到的。如果对于教授从事的研究比较了解，就可以猜到研究过程中可能遇到的困难。
对于要进行美国留学申请的同学来说，如果想从学术上套磁很困难，尤其对于大三的同学。这种套磁方法花的精力多，需要看很多相关文献，还需要去看很多其他的资料来了解这一领域的背景。不过这样套一回，自己肯定可以学到非常多的东西。对之后的美国留学申请也是相当有帮助的。
美国留学套磁需要杜绝的行为：
1、不要群发E-mail，要有针对性的发信
如果申请奖学金的信发给officer是无济于事的，一个办公室职员无权决定奖学金发给谁。而申请专业的所有老师群发“I am very interested in your research........”，这样只会让所有老师反感，认为你是一个没有专业目标的人，更不会多加考虑你的申请了。
2、切忌信里没有内容，泛泛而谈
很多同学的美国套磁都是说，My name is XX. Iam from AAA University， a very famous one in China and I have amazing background. My TOEFL is 6**， my GRE is 2**** and my GPA is 3.*. 然后就是要求教授看你的简历，给你offer。而这种内容的套磁信跟你的申请材料有什么区别呢？所以套磁信里一定要有paper application里没有的东西，才能让教授们对你感兴趣。
那么，套磁信里该有什么？很简单，talk about research problems。怎样谈？一是要看看你懂什么，二是看目标教授研究什么。两者结合在一起提问。
上来先说自己是个学生，研究某个方向的，然后说自己发现这个教授的research跟自己相关或者自己的背景可以应用在教授的方向，接下来，把教授做的东西summarize一下，讲讲你的看法，然后讲讲他的东西还有什么可以提高的地方---凡是做过research，写过paper的都知道，paper后面总是要compare/evaluate一下自己的方法，所有的research都有limitation or assumption，你自己读懂paper里major achievement是什么，告诉教授们你是如何理解的，慢慢的谈，然后你自己冥思苦想，看看有什么想法可以解决这个问题，或者至少提出一些算是相关的idea。
这样，让教授们知道你对他们研究的问题很了解，而且你很有兴趣，很有热情的在研究思考，这样他们也愿意跟你来往通信，增加套磁的成功率。