前两天一直疯转的，“当地时间5月15日。UC系统大学正式宣布终止SAT/ACT作为招生参考标准。” 政策发布后，对想申请美国大学的学生来看，真的会减轻竞争压力，实现教育资源平等么？对于想申请美国大学的中国学生来看，一向是“盛产”学霸高分的，夸张的说，只要有明确的满分标准，我们就有学生能考的到，取消了标准化考试要求，对于学霸一下子少了一半的优势。当然可能是为了让学生得到全方面的发展，不只是看中考分，那么分数普通的学生，其他的奖项活动，就真的十分突出么？
那么对于加州华裔的学生来说呢？是不是也同时更加的“艰难”了；由于取消SAT/ACT作为招生参考标准，那么录取学术标准自然会更加倾斜到申请人在校的GPA和排名，加州本地公立高中的学生们录取的名额很可能会越来越少~
当然这个政策“仁者见仁智者见智”；以上只作为个人愚见 ；但从政治角度来看，确实取消SAT/ACT作为招生标准一部分，会使得招生过程更“公平”。
建议学生有时间和精力参加SAT考试还是参加一下，不要孤注一掷在UC 系统的学校上~
对于UC 系统，不成文的13项审核条件，“积分”入学标准参考如下：
1 就读高中与GPA （我真的不能理解的是，好多学生只认为托福/雅思分数高，就一定能录取，在此说明托福分数是证明语言能力，不是学术能力）。
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对于高中排序：最知名高中＞美国富人区高中（美国也有学区房这么个说法）＞普通高中；
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对于GPA：段位一：4.0（95-100）；段位二GPA 3.5－3.9 (90－94分)；段位三：GPA 3.0－3.4 (85－89分)；段位四：GPA 2.5－2.9 (80－84分)；
（p.s. 不同的高中计算方式可能会有所不同，可依据本校算法来划分）
2 课程难度与数量
AP课程或国际学士项目课程＞修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、外语、自然科学、社会科学)＞修一般课程，没有荣誉和AP课程＞两年只修五门以下主课的
3 年级排名
NO.1 ＞TOP 10% ＞TOP 25% ＞后面就不用排了。。。
4 12年级课程难度
5 国家荣誉学者决赛者
6 某一项学术成就
7 极大的学术进步
8 在校内做出的巨大贡献和成就
9 克服困难的成就
10 体育活动
11 课外活动：
极为突出，多方面表现活跃，在社区或学校很受尊重，并在多次活动中是领导者兼苦干者的＞参加多项社区、学校活动，创办或领导至少一个组织，或者每周工作20～30个小时的 ＞表现一般，有一点兴趣，但是更注意自己的爱好，参加一两个组织或者一星期工作几个小时的＞懒汉
12 推荐信
知名教导主任写的强有力的推荐信 ＞普通推荐信 ＞非本校的推荐信
特别强调，学校让提交1封，就真的不要发送2封，不是说越多就越好，有的时候反而会减分，也不是说名人推荐信就一定会加分。
13 其他项：
比如：父母成就，父母捐款，父母是校友等等其他因素吧~