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高材生因GAP低错失名校!美高GAP最全攻略,助你突破4.0

无论是高中还是大学,咱国内学生多年以来的学习考试就像参加百米赛,一切努力在最后的冲刺一定胜负,无论你是平时刻苦努力还是考前拼命突击,只要最终发挥好就能皆大欢喜

不过,在美国,情况可是大不一样。如果说国内的考试是一场百米赛跑,那美国的GPA提高赛则是一场漫长的马拉松。想要拿到高分,关键不在于最后期末考试的爆发,而在于平日里各种小考持续的努力。

什么是GAP?

GPA是缩写,全称为Grade Point Average,俗称绩点。

简单来说就是平均成绩,但是这个平均成绩和国内的平均成绩算法不一样,国内的平均成绩,一般就是用总分除以总科目就得出,而美高的GPA计算是涉及到课程数目、课程得分、还有课程的学分;尤其是学分,这个大部分国内学校所不涉及的。

另外,美高的GPA根据所学的课程级别不同有加权和不加权的区分,不加权的GPA一般会在0.0-4.0之间,采用的是4分制,如有加权的话则会更高。

直白点说,如果GPA没有达到学校要求的话,你的其他简历和成绩等等根本都不会被招生官看到。

GAP是如何计算的?

常规公式如下:

总GPA=(课程1绩点✖课程1学分+课程2绩点✖课程2学分+课程3绩点✖课程3学分+…)/总学分

90%-100%为A(excellent)等级,折合成GPA为4.0;

80%-89%为B(above average)等级,折合成GPA为3.0;

74%-79%为C(average)等级,折合成GPA为2.0;

60%-73%为D(usually the minimum passing grade)等级,折合成GPA为1.0;

以及0%-59%为F(fail)等级,折合成GPA为0.0

homework

家庭作业最基本的要求是必须每天都提交。至于作业的正确率,不同的老师要求的并不一样,值得注意的是,美高的老师对递交作业的时间卡的非常紧,作业本身的正确率可能不是很重要,但是你要是不递交或者晚于规定的时间递交,会直接影响到作业的评分,严格的老师更有可能直接给0分,即使你后来补交了,也没有任何的商量余地。

注意,如果有特殊布置的作业、老师再三强调重要的作业,一定要认真对待。

quiz

美国老师往往会在课堂上给学生们做一些小测验,有些是临时性小测验(Pop quiz),不会提前通知,特别是当老师看到大家注意力不集中,或者觉得学生没有花足够时间学习的时候。这些小测验的分数也和作业一样,会被累积起来,用以计算最后的平均成绩。

test

Test 指在一个大的章节教学结束后的总结性考试。这些考试一般都会提前通知学生准备,对于学生最终的GPA来说非常重要。

不同于国内的教学习惯,除了期中期末的大复习,美国老师每一阶段的教学后是不会再花时间带学生复习知识点的。所以平时 Test 所考的内容对于学生准备期中和期末考试就显得至关重要了。

Midterm/Final Exam

这个重要性不言而喻,不过有的学校并不设置期中和期末测试,可能总成绩是由上面提到板块成绩综合所得。但是学生们还是要认真准备考试。

project

这些 project 一般来说也和作业差不多,但是有时候会是小组作业,即需要几个人一起完成的作业。有时候是外出参观回来写的心得笔记; 有时候是一个实验报告; 有时候是一个研究论文等等。这对学生们合理安排和管理时间的能是一大考验,

Participation

这一点很重要,美国的老师非常看重学生们在课堂上的表现,是否积极参与、主动提问、参与讨论、提出自己的想法、与同学老师互动等。这一点重要的不仅体现在得分,最重要的是会影响老师对你的关注度与看法,从而可能会影响到你其它板块的得分。

关于提高GAP的小技巧

给大家分享一个小经验,很多美高都是有AP以及honor courses,这些课程非常吃香。例如在我当时的美高里,如果最后honor courses拿到了A或者A+的成绩,是直接可以在加权平均分上加0.1分。

选了高级别课程的同学就可能会出现GPA超过4.0的现象,从而在申请中展现自己的优势,突出自己的学术能力。

所以如果要去顶尖的大学,就要尽可能的选修高级别的课程,并拿高分。

在这里需要说明,并不是所有的学校都会加权,因校而异。

但是不论是否加权,选修了高级别的课程,就会在成绩单中体现,美本招生官肯定会关注你具体修了哪些科目。

美本招生官肯定会关注你具体修了哪些科目

总结

●高GPA是去理想大学的基本条件

●各所美高都有自己的一套GPA计算规则,摸清规则非常重要

●高GPA+高学术含量的课程才能吸引招生官

最后我们再总结讲一下突破GPA4.0的方法,简而言之,有以下几点:

 了解学校课程设置

这个非常重要。虽然看似简单,但是在我们实际接触案例的过程中,很多同学及家长都不清楚学校的课程设置,完全听从学校的顾问来选课,那么就会很被动,毕竟顾问要兼顾那么多学生,很难全身心站在你的角度,仔细了解你,去给你做课程规划,所以,需要有自己的规划。

 了解所选课老师的GPA要求

● 与老师、学校选课顾问建立很好的关系

这个非常重要,顾问的权利非常大,直接决定了你能否能修到自己想学的课程。

●能力范围内尽可能选高级别的课程

原因上面说了,高学术含量和高GPA决定了你的GPA学术水准

●课堂积极参与发言

●合理利用时间,尽可能假期做课程准备

●做好4年课程规划!

如果没有选课规划的意识,比如有的同学到11、12年级,根本没法修自己想学的高级别课程;或者选了,但是跟不上进度,GPA不会提升,无法证明自己的学术能力。