要知道高中生美国留学的特色，最重要的是要知道美国高中有哪些课程。
一、美国高中课程分类：
美国高中课程可以分为六类
1、英语类
包括英语写作、阅读、诗歌等等。该类之下的课程设置灵活性比较高，对于语法学习、写作能力、演讲能力都有提升。
2、数学类
数学课程包括代数、几何、函数、微积分等课程，其中有AP课程可以修习大学学分。
3、科学类
包括生物、化学、物理、计算机编程等课程，一些学校还会有工程类课程，如建筑工程、电子工程等课程。
4、艺术类
艺术方面包括视觉艺术与音乐艺术两大类，视觉艺术方面以绘画为主，包括视觉设计、平面设计、珠宝设计、时装设计等课程。音乐类课程以钢琴、小提琴、声乐等课程为主，许多学校拥有非常多的音乐项目和社团，当中有不少学校靠近当地的音乐厅、合唱团等组织，在资源获取的角度上来看非常有利。
5、体育类
体育课程上来讲美国拥有非常多的体育课程，通常学校会有橄榄球、足球、篮球、排球、越野、田径、垒球、棒球，一些学校还会有高尔夫球、游泳、划艇等课程。
6、专业课程
如商业类课程有宏观经济课程、微观经济课程、经济向心理学研究。工程类专业如建筑设计、信息工程等。
这一类属于专业度较高的课程，并且通常都要耗费巨大财力、物力进行教学设施的建设，许多学校为了提高教学环境专门建设实验大楼用来给学生们进行专业上的实践和学习。
二、中美高中课程对比：
中美高中课程对比，主要从师资、教学环境、教学内容三个方向上来比较：
从师资角度上来看：
美国的优质私立高中高级教师所占比率高，其中研究生任教所占比率有许多好高中超过百分之七十，博士生比率也能达到整体教师比例百分之二十以上。
可以说美国的精英教育是在用精英来培养精英，而相比之下国内的公立学校讲求资源平均分配的同时，整体教师团队质量仍有待提升。
教学环境：
国内公立学校的教学设施相对简单，与许多美国学校人少而校园建设巨大的情况截然相反，在一些美高中建有高尔夫球场、游泳池、室内滑冰场等设施。
可以看到的是，美国高中不止在师资上投入巨大，在基础设施建设上也是颇多亮点。
三、美国高中课程影响：
简单来说，美国高中的教学模式是成功的，它能够培养出一代又一代的精英就已经足够说明这一点。
因材施教，在国内有着许多条件上的限制，想要真正做到因材施教，首先要有的是足够的教师资源和适合的教学环境。虽并非名师就能出高徒，但名师之所以“名”定有其道理，而在美国，可以说有许多博士、专家，他们是在高中教学。
可以说这样的教学体制是人才培养的根源，那么美国高中的体制是什么样呢？简单给大家介绍一下！
从所有制上来看分为公立与私立两种，而我们所说的好学校多数是在私立学校当中，而且美国法律规定，没有美国身份的人只能以短期交换生的形式入读公立高中。
从学生群体上可以分为单性别学校和男女混校，单性别学校在领导力的培养方面往往有自身特点，有更强的凝聚力。
从教育观念上可以分为教会学校与非教会学校，教会学校往往需要的费用更少，但有一些教会学校要求学生上宗教课。
从年级设置上来说与中国情况不同，高中设置9-12年级，对应国内初三到高三，而且美国会有提前一年的大学申请准备，这一点与国内考试结束才去确定要报考哪些学校有着天壤之别，学生可以在高中时段开始准确定位未来的初步发展方向。这正是高中选择美国留学的一大核心。