对于留学生而言，申请美国大学备考才是真王道，仅仅是考前的一些预测是远远不够的，在美国招生官眼里， ACT、GPA等到底有多重要？
申请大学的硬实力，academic rating，就是ACT/GPA的成绩。学生的成绩到了一定的标准，学校就会把学生的申请放进可以录取的那一档。ACT 和GPA是有互补作用的。大家可能会怀疑GPA是否够用?高中修了很多课程，比如，AP，A-level，Honor等等，课程难度不一，学校计分方式不同，大学会照单全收这些GPA吗？今天我们把这个问题讲透。
GPA对美国大学申请的重要性
在美国，不加重unweighted GPA 3.0-4.0 A- 到A，进100名的四年制大学是没问题的；常春藤大学要到3.7 weighted GPA, honor 算5分，AP算5分， 其实大学一般不倾向于采取这种算法，那为什么大学又要把weighted GPA放在网站上的?为了学生对比的需要。
有些好学校会把你申请的科目的相关专业课挑出来，看这些科目的GPA，采用unweighted GPA 会更客观，建议同学要多注重这个成绩；大学注重的排名一般不是第9名、第10名这样的，而是5%，10%和20%。大学在比较来自两个高中的学生时，看高中的排名就会比较清楚你的水平。
如何提高自己在GPA上的竞争力
①找出你要申请的大学；
②找出这些大学的平均GPA；
注意，这里看到的GPA，一般是50%水平的GPA，特殊才艺的学生会拉低这个公布出来的GPA。
例如：我的GPA是3.7；哈佛是3.75，斯坦福是3.8。你的GPA不够，这时就要靠其他方面来弥补。Academic的能力是通过SAT/ACT和GPA一起看的。如果你的GPA不够，要清楚自己要靠SAT/ACT成绩补出来。
③还要看大学的录取率是什么
如果两所大学所要求的GPA相同，但录取率不同，就说明录取率低的学校需要更有挑战的课程。
录取率和修课关系的例子：
录取率 < 20% 非常有挑战性的课程
20%-40% 修一些AP、Honor的课程
40%-60% 主要修中级的课程
比如Stanford，录取率不到5%，那自己要对比，可能修的honor和AP的课比例要达到80%。
一般美国高中生会在12年级修挑战性高的课，愿意让大学看到，虽然我在申请大学，很忙，但是我愿意挑战自己; 而他们在11年级时的最主要的课程都已经修过了。
高二或11年级的学生，一定要注意自己修的课程;对比自己所修的10年级课程，要选有挑战性的课程。家长可能有担心，课程太难会让GPA下降。但是大学不这么看。简单的课拿A，和AP课拿B，大学可能更喜欢AP的B，因为这意味着你愿意挑战自己，更能适应大学未来的学习。
④尽早和老师开诚布公的谈论
建议这个谈话越早进行越好。一般可能会在学期末的时候和老师说，我的目标是要拿到A，能不能再给我一些机会拿extra credit。那这个时候和老师讲，都会有一些顾虑，他会觉得这个时候帮你，会让你在高中处在被保护的状态，到了大学没有能力，帮你反倒是害了你。那么一开始和老师讲的话，我需要这门课拿到A，但是这个课对我来说有点挑战，让老师给你一些指导，反倒会比较好。
⑤培养良好的学习习惯
很多同学喜欢拖延，什么都等到最后一刻。其实孩子到了11年级，已经没有时间去浪费了，要修课，要做课外活动等等，非常忙碌。
美国高中最常用换算GPA的方法，一起来看看你的成绩在哪里。
Unweighted的算法：
A+ 4 97-100
A 4 94-100
A 3.7 90-93
B+ 3.3 87-89
B 3 84-96
B- 2.7 80-83
C+ 2.3 77-79
C 2.0 74-76
C以下的分数就要小心了。
ACT对美国大学申请的重要性
如果GPA很难进步的话，就要集中注意力在ACT上面。
那么这个成绩谁在看呢?一般可能会认为，我辛辛苦苦准备就是为了申请大学啊，当然是大学在看。其实不然，在大学申请奖学金的时候会看，出了大学找工作的时候也会有人看。
就是因为GPA会根据学校和老师不同而有差异，那么ACT成绩会给大学一个公平的比较。ACT成绩会影响大学上课时间和课程的安排。
比如内华达大学，会用成绩来安排学生的英文课。大部分的课会根据写作成绩来安排。比如，在有的大学里，英语有0字头，1字头的课程，按难度区分。如果是0的话，说明是大学水平以下的课程。那么在这种课程里面呢，就说明你要比别人修多一些的课程才能毕业。
决定奖学金的标准
ACT的成绩也是学校用来决定是否给奖学金的标准。很多人可能会说尽量不要填写申请奖学金，如果选了的话，学校又没有钱给你，那可能会不要你。其实不是这样的。
一般国际生是不会申请need base的奖学金，因为没有美国的报税纪录，一般标准是家庭年总收入在5万美金以下。而美国好的私立大学会不管是不是国际生，都会有这样的奖学金。为了吸引好的学生，学校用尽了方法。学校到底用哪些条件来审核呢?还是用ACT的标准来把关。你的成绩到了一定的标准，就自动进入这个奖学金的qualify名单。如果你在表格上填写不需要奖学金的话，那就不会进入这个名单。通常学校会先考虑要录取哪些学生，再考虑要给哪些学生奖学金。
比如，UC Berkley 在美国的学生，至少，ACT31-33分；国际学生 ACT 28分如果你要申请奖学金的话，成绩要和美国学生一样的。
所以提高ACT的成绩，不仅加大你的录取率，也加大你的奖学金几率。