与本科Freshman以及研究生申请不同，本科转学申请一直不是很热门，很多中国的大一大二学生虽然对于中国的大学教育十分失望，渴求一个全新的环境进行学习，但是由于信息和资源的不足，往往都是有心无力，只能在中国的大学度过不开心的四年再申请美国的研究生。下面为大家带来美国大学转学常见问题解答。
1、关于排名
很多客户在选校时都会问，究竟在选校时是看重综合排名还是专业排名呢?大家都知道本科Freshman申请比较注重综合排名，研究生申请注重专业排名，那么本科转学呢?结合这些年的经验，专业排名是值得看重的。美国的本科教育大概可以分为两个阶段，第一阶段是大一大二打基础阶段，第二阶段是开始选择自己的专业方向阶段，有意识的为将来的就业或者继续深造做准备。对于许多中国转学申请者来说，他们一般都是大二申请转学，过去美国那边之后就读大三，这个时候也是开始选择细分专业进行学习的阶段。所以在这个时候，申请者应该更加关注专业排名。选好了专业排名高的学校，无论是毕业之后就业还是继续申请相关专业的研究生，都是相当有利，因为很多学校的研究生都会优先考虑本校毕业的申请者。
2、关于专业
既然转学的时候都已经是开始选择专业的时候了，我们在申请的时候就应该定下自己的目标专业并为之进行有针对性的专业背景提升。商科也许会是大多数申请者的选择，因为比起商学院研究生课程的申请，本科转学的申请难度会降低许多。但是，选择专业的时候也一定要结合自己的兴趣与职业发展目标。相信很多申请者在转学的时候就应该明确了自己未来的路，因为毕竟作出转学的决定也是需要深思熟虑的。就近几年来说，商科的金融，会计，以及理工科的CS都是比较热门的转学专业，竞争也比较激烈。例如，2008年秋季U of Iowa的商学院就明确告诉本科转学的申请者没有了空位，U of Texas-Austin的商学院也是人满为患而不招收转学生。
3、关于转学分
转学分有个诀窍，就是尽量把自己所学的课程描述得与目标学校的课程相似，那样转成功的几率会高很多。在以往的案例当中，有客户一开始学校只肯转10门课，但是经过仔细参详学校所开设的课程，然后对于自己所学的课程当中还有几门课是与学校开设的是相类似的，经过对课程描述进行相应的修改，学校马上同意把那几门课都转了。既然是自己学过的课程，就要据理力争，因为去到那边再学一次的话不但浪费money，也浪费时间。除了在课程描述下功夫之外，大一大二期间努力保持高GPA也是非常有必要的，很多学校都会要求成绩在B以上才可以转，也就是说大一大二期间不能因为对于中国大学教育的不满而自暴自弃，也还是要努力学习，保持好的成绩的。
美国本科转学已经成为越来越多学生和家长愿意选择和接受的出国留学途径，这种方式弹性大，也适合各种背景和学历的学生。可是，在咨询的过程中，很多准留学生在转学申请的具体要求和流程方面的知识普遍较其他留学方式要来得有限。下面为大家带来转学申请热门问题解析。
问题1：转学申请一般需要准备哪些材料?其他附加条件?中英文在校成绩单(所有截至申请时的大学成绩，很多美国大学也需要学生提供高中成绩)。
语言成绩(托福或雅思，极少数的学校可以无语言成绩转学)。SAT成绩(虽然是转学申请，部分排名较高的大学以及一些难度较高的专业仍旧要求或建议学生提供这个分数)。个人简历和个人陈述。推荐信2-3封。中英文大学课程大纲和描述(大多数美国大学需要凭这项材料来审核和评判学分的转换)。部分美国学校规定境外成绩单必须送去第三方机构作认证。
对于国外很多大学招生办公室的招生官来说，每天审核着来自世界各地，有着截然不同的教育体制和从五花八门的语种翻译过来的成绩单是一件非常艰难和耗时的任务。另外，随着美国大学审理和接触的国际学生案例与日俱增，无可避免地发现了部分申请材料存在虚假不实内容的情况。
问题2：国内普通大学的本科生有机会申请到美国名校吗?当然有可能!不论在哪个阶段申请美国的大学，学校审核一位学生的标准都不会仅仅是一个单独的方面。在转学的申请过程中，学生的高中成绩，大学成绩，托福成绩，SAT成绩(如果学校有要求的话)，以及专业课程背景，校内外的特殊经历都会是学校会考虑的因素。
问题3：美国大学的哪类专业转学申请难度相对低一些?一般来说，本科阶段综合性大学的商学院，工程学院的申请难度会高于其他学院(如教育学院，文理学院等)，同时对学生的专业背景和预备必修课程的要求也会相对严格。
问题4：是否美国排名较高的大学会比较难承认国内大学的学分?
答案是否定的。能够转多少学分去美国大学主要取决于学生在国内修习的课程和申请的目标美国大学专业课程的设置，相似度越高(包含课程的内容和难度)能转的学分就越多，和学校排名没有直接的关联。
问题5：每年递交转学申请的时间?一般来说本科转学的申请截止日要比新生申请晚一些，每年秋季班的截止日期普遍集中在2-4月。这主要因为美国大学希望学生能够尽量提供目前就读大学上半学年的成绩单来作为审核材料中的一个重要组成部分。能接受春季班或其他学期转学入学申请的美国大学也很多，必须结合学生的申请专业来评判。