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SAT数学中的“套路”,SAT备考攻略

对SAT数学提分,掌握必要的套路和备考策略是很有必要的。下面是如何解开SAT数学中的套路,希望对同学们考试有所帮助。

1、对线性方程不等式的理解 “套路”(斜率及截距)线性方程的截距式(intercept-slope formula)Y=KXb是新SAT数学考察的重点,在做这类题目的时候应当着重观察数字前后的含义,注意数学语言的快速转换问题。在选择答案的时候也一定要注意是否要带等号,在做单价类型题目的时候也应注意这类题数据前后的百分比活着比例问题。小编建议同学们在做题的时候一定要注意审清题目。

2、复利问题的“套路”变换在新SAT数学考试中,复利问题一直是经常考察的问题,甚至是在SAT2数学考试中也经常出现,要求考生对指数方程理解和运用的掌握。在做这一类题目的时候,小编建议各位考生一定要注意问题问的是剩下的还是减少了的,不要出现一些低级错误。有时候明明题目中给出的是月利润,却要求我们求年利润,这就要求我们进行换算,指数变成每年利率后,底数就是复利,减去1就是答案。还有就是进行利率表达的时候,一定要清楚是用百分数还是小数。

3、文字问题的“套路”对于长文字类问题,一般解答方式,是要求理清楚变量之间关系,用数学语言去转化。当然虽然SAT数学套路对SAT数学提分有用,但真正的SAT数学提分方法还是勤勤恳恳的备考才是王道。

与旧SAT数学相比,改革之后更加注重对考生数学应用能力的考察以及进入大学和工作知识的考察。那么针对这样的情况,我们又该佮进行备考呢?培养正确的做题习惯对数学考试很重要。新SAT数学考试在改革后,增加了一部分知识点,考试题目变长,内容更多的涉及到解决实际问题的运用。很多考生反应在考试中数学考试时间不够用,相比旧SAT考试难度增加。这或许让很多考生都感到担忧,自己的数学或许已经不是优势科目了。另一方面,数学考题感觉也没有那么简单,特别是可以使用计算器的部分,一不小心,很可能会丢分。很多题目文字较多,带图题也比较多。读题中会很麻烦,也有较多的文字陷阱。

改革后的SAT文法部分出现了很多新的题型以及侧重点,从而更加准确地回应自己的名字——文法。文法远非语法这么简单。在新SAT文法的考试题目中,纯语法知识性的考点大幅减少且难度降低,加入了大量基于文章或段落主旨、逻辑及语言准确性的考查题型,促使学生从语法知识性的学习转向借助句子分析段落的能力。

简单来说,新SAT语法出题的实质是改作文。最直观的体现是新SAT语法语法规则占比30%-40%,文意表达占比60%-70%。

对于语法规则部分来说,夯实语法知识可以有效提高大家的正确率,而且基于对知识的熟悉程度,同学们往往可以很快地确定出题点,轻松做答;而文意表达则要求我们不只注重出题那几句,要耐心读原文(尤其是带题的附近、首尾句)和选项,要理清文章的大意以及逻辑结构。

那么我们该如何备考SAT文法呢?一般情况下会产生三个备考阶段:

语法干货能力提升

此阶段为初学期,同学们通过学习语法干货,可在短时间内掌握SAT语法体系,并伴有显著的正确率提高。SAT文法部分共有44道题目,考试时间为35分钟,除去涂卡及适当检查错误的3分钟,平均一道题目仅有0.73分钟的做题时间。如果大家对于重点词法、句法以及新SAT文法新宠——标点符号的基本用法有准确的把握,就可以轻松识别题目考点,过选项的时候一秒看到正确答案,仿佛觉得它比其他的选项字号都大。所以,语法知识刷起来~下面给大家分享10个SAT语法做题的注意事项。

1、代词要注意单复数的问题。代词it, they等人称和物主代词,指代本句话中出现的具体的名词。

2、同类比较中只能用that of/those of,不能用it of或they of。Those, some可以默认表示“人”,前面不用必须出现people类的词,且后面可以再加修饰语,they后面不能加修饰语。

3、时态要和句子中的前后动词保持一致,如果时态不一致,一般是因为有不同的时间状语导致时态不一致。

4、注意fish, deer, species, means等单复同形的词,以及data,media,phenomena等本身就是复数的词。

5、要会识别倒装句,句子的第一个名词是主语,介词后的名词不是主语。主谓要一致。Only或否定词做状语开头句子要倒装,注意语序。

6、同类比较要注意提取句子主干,以便分析清楚是什么和什么在比。出现that of要注意它的单复数和空指代的问题。事实上,近年的题目中that of经常是错误的。

7、简洁性要注意。包括:because>because of doing, to do>for doing(for doing的固定搭配除外), 同位语>as + 名词,动词>名词,主动>被动等。

8、逻辑主语的问题要注意,尤其是如果逻辑主语的考点出现在从句中的话,要把主句和从句区分好,doing的结构如果是在从句里,则它的逻辑主语应该是从句的主语而不是主句的主语,不要想当然了。除了doing/done/to do等非谓语动词外,同位语、形容词、as/of/among+名词、like/unlike+名词等也需要考虑逻辑主语。

9、“XXX of which/whom”这种定语从句的结构近年来经常考,要注意这种结构是正确的。定语从句的修饰的问题:一般就近修饰,也可以跳跃介词、分词等结构修饰前面的名词,但绝对不能跳跃谓语去修饰前面的主语名词。

10、注意就近修饰的考点,比较选项发现两个选项之间的主要差别是修饰语的位置不一样时,注意修饰语最好就近修饰。

阅读技巧和逻辑推导能力提升

文章组织架构能力的好坏也直接决定了SAT学习中期提分的难易。如果说作文科目会直接考察对于文章组织架构的能力,那么语法科目就是通过篇章,来从反面考察这一能力。

在此阶段,同学们需要重点提升阅读技巧,熟练判断文章各层逻辑和构架。因为这些能力的积累需要结合阅读知识的提升,所以进步速度相对缓慢,亦或经历稍长的瓶颈期。在具备一定阅读能力的基础上,大家还需要对各种题型进行分类和总结。只有这样才能当题目中的标识词向你招手时你能一把拉住它,稳准狠地选出答案。

考试技巧熟练度提升

如果能够顺利从前两阶段过渡至第三阶段,已经成功了一大半。

在此阶段,考生可以进行大量真题和模拟题的训练,关注陷阱类题目的出题规律,冲击高分。另外,推荐大家将自己在刷题中的错题分类总结,既要知道正确答案是怎么来的,也要知道自己最初是为什么做错的。只有这样才能够及时查缺补漏,将我们高分路上绊脚石各个击破。

所以,通过以上分析,SAT的提分基本分为三阶段。每个阶段的进程快慢因人而异,但不可逾越。所以在正式学习SAT语法之前,希望大家能够掌握正确的方法论,科学刷题。