什么是雅思考试？
雅思（IELTS）的全称是“国际英语语言测试系统”，英文是 International English Language Testing System (IELTS) 。雅思成绩是按段来分的，在1段（band score 1）说明你的英语是完全不懂，在9段（band score 9）说明你的英语已经流利到了专家的水平了。
什么人需要雅思考试？
如果你要去英联邦国家（英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等）读书、移民或工作，一般都会要求有雅思成绩。虽然美国大学一般都是要求外国申请人提交托福考试成绩，但现在美国也有越来越多的大学接受雅思成绩用来作为申请人英语水平的证明。
如果你是去英联邦国家的大学读书，那么你应该参加雅思学术考试（IELTS Academic Test）。
如果你是去英联邦国家的中学读书，或者是移民或打工，那么你应该参加雅思普通培训考试（IELTS General Training Test）。
雅思考试有哪些内容？
雅思考试包括四部分：听力、阅读、写作、口语。
雅思的听读写部分是连在一起考的，会话部分考试是单独分开的，在听读写部分考试的前后一周内完成。
听力考试（30分钟）：4段录音，40个问题。
学术类阅读考试（60分钟）：3篇长文，40个问题。
普通类阅读考试（60分钟）：1篇长文，2篇短文，40个问题。
写作考试（60分钟）：2篇作文（1篇短文，1篇长文）。
口语考试（11-14分钟）：3个部分（介绍自己，回答问题，发表见解）。
雅思听力部分考什么？
听力部分分4段录音（4 sections）：
第1段（Section 1）：在日常生活场景中的两个人对话，例如下单买东西等。
第2段（Section 2）：在日常生活场景中的单人说话，例如导游介绍景点。
第3段（Section 3）：在教育培训场景中的多人讲话，例如课堂上小组讨论。
第4段（Section 4）：在教育学术场景中的单人讲话，例如教授给的讲座。
雅思阅读部分考什么？
不论是学术雅思还是普通雅思的阅读都是读三篇文章，但学术雅思的阅读难度要高于普通雅思。
学术雅思的阅读考试水平是一个大学在校生应该有的阅读水平，所以准备学术雅思的阅读考试应该平时多读一些较为严肃的科技社会人文类报刊杂志的文章。
普通雅思的阅读水平是在英语国家中普通人生活中需要掌握的阅读水平，所以准备普通雅思的阅读考试应该平时多读一些日常生活中的小报文章。
雅思写作部分考什么？
学术雅思和普通雅思的写作要求都是两篇作文（短文20分钟和长文40分钟），两类考试的差别在于短文的内容偏重不一样。
学术雅思的短文写作一般是给你一些图表数据，要求你根据这些图表数据提取核心信息，写出一个报告。这种能力对于学生在学校里提交各种实验报告是非常重要的。
普通雅思的短文写作一般是给你一些场景，要求你根据这个场景写一封信之类的短文。
学术雅思和普通雅思的写作第二部分都是根据试卷提供的一些观点或问题写一篇正式的命题作文（essay），在essay的写作中，一定要注意逻辑的连贯，千万不能偏离试卷提供的观点或问题。很多人写essay时忘记了其要表达的中心思想，只是往文章上面堆砌培训老师让其死记硬背的句型和词汇，结果只能是低分。
雅思口语部分考什么？
雅思口语考试类似于找工作的面试，考官会问考生一系列的问题，考生回答老师的问题，整个过程在10-14分钟左右。
口语考试基本上分三部分：
第一部分（4-5分钟）：考官问学生一些最常见的问题，如你是哪里人，多大了，平时喜欢做什么，等等，基本上就是让考生放松下来，用平时正常的语速介绍自己。
第二部分（1-3分钟）：考官会给你一张问题卡片，你有1分钟的时间准备一下，然后考官就会围绕着这个问题卡片问你一些相关的问题。
第三部分（4-5分钟）：考官会围绕着这个问题卡片继续问一些更深的问题，你必须能够阐述你对这个问题的更深入的思考，能够表达出你的总结归纳和推理的能力。
很多考生因为担心自己的口音而不敢多说，说的时候也是过于注重单词的发音而忽略了讲话的逻辑性。请记住，在考官眼里，口音没有你想象的那么重要，最重要的是语言的逻辑性和连贯性，不要跑题，不要跑题！
如何准备雅思考试？
如果你的基础不好，对雅思考试的听力阅读和写作部分很难靠临时突击来冲高分，不要指靠花钱找个好老师教你一些秘诀就可以混过去。
你一定要静下心来多练习（听力、阅读、写作），打下坚实的基础后，在考试前3个月大量做历史真题和模拟练习题（剑桥雅思真题）才会有效果。至于口语会话部分其实是最容易的，只要在考前2个月找老师或同学模拟考试的场景提问和回答就会适应面试的气氛，多模拟一些不同的场景，注意在聊天的时候不要跑题，那么口语的成绩还是很容易提高的。
雅思考生最容易犯哪些错？如何改进？
很多考生没有把基础打好就急急忙忙去考试，或者找个培训班学一些句型话术就去考试，这样做基本上是浪费时间和钱，这也是大部分学生最容易犯的错。
考生在练习听力时容易犯的错是不喜欢听正常语速的听力材料，而听慢速的听力材料对考试没有任何用处。另外，考生练习听力的时候不能处理好精听和泛听的关系，很多听力似乎听懂了，一问细节就蒙了。我的解决方法是把听力音频做成在线填空练习题，放在模考网上让学生在泛听的基础上去做在线听力填空练习，这样就强迫学生学会区分听力中的各个细节，如名词单数和复数的区别。
考生在写作练习上面最容易犯的错是忘记了写作的本意是要传递信息，往往就是往文章里堆砌辞藻，但在要表达的中心思想和逻辑上都有问题。这个问题是普遍存在的问题，我的解决之道是让学生在读完一篇文章后写一段总结，然后我在课堂上加以点评，反复几次，学生就知道英文写作的最重要点是中心思想清晰逻辑顺畅，而不是去套用几个表达式或句型。
口语练习和写作类似，考生最容易犯的错是死记硬背几个句型，而忽略了交流中的逻辑性和连贯性，这个问题也是需要在和老师的模拟练习中慢慢纠正。